7 Lesson n°8

7.1 Le suffixe <-ize>

La voyelle est diphtonguée mais le suffixe reste inaccentué.

7.1.1 Explication de Ginésy

Distinction entre dérivations transparentes et opaques :

  • Dérivations transparentes, <-ize> est neutre (l’accent du mot de départ est conservé).

  • Dérivations opaques : accentuation en /-100/

Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
generalize /1000/ /’dʒen.ər.ə.laɪz/ /’dʒen.ər.ə.ˌlaɪz/
mechanize /100/ /’mek.ə.naɪz/ /’mek.ə.ˌnaɪz/

7.1.2 Rappel

7.1.2.1 Dérivation transparente

Une dérivation est dite transparente lorsque le mot de départ est directement reconnaissable, ou respecte un ensemble fini de règles orthographiques telles que :

  • <-d> \(\rightarrow\) <-s> (“illude”, “illusion”)
  • redoublement de la consonne finale après l’ajout d’un suffixe commençant par une voyelle (“deter”, “deterrent”)

7.1.2.2 Dérivation opaque

Elle est dite opaque lorsque :

  • des changements de graphie ont eu lieu (“repair”, “repairable”)
  • des suffixes forts ou non-neutres ont été adjoints
Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
elude /01/ /ɪ.’luːd/ /ɪ.’luːd/
elusory /0100/ /ɪ.’luːs.ər.i/ elusory
repair /01/ /ri.’peə/ /ri.’per/
reparable /1000/ /’rep.ər.əb.əl/ reparable
repairable /0100/ /ri.’peər.əb.əl/ /ri.’per.əb.əl/
deter /01/ /di.’tɜː/ /di.’t3r ː/
deterrent /010/ /di.’ter.ənt/ /di.’t3r ːr.ənt/
prefer /01/ /pri.’fɜː/ /pri.’f3r ː/
preferable /1000/ /’pref.ər.əb.əl/ /’pref.ər.əb.əl/

7.1.3 Explication de Duchet

Deux cas :

  • si le mot en <-ize> a trois syllabes, le suffixe est fort et impose un schéma proparoxyton.
  • si le mot en <-ize> a plus de trois syllabes, il est faible et l’accent d’origine du mot est conservé.
Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
canonize /100/ /’kæn.ə.naɪz/ canonize
colonize /100/ /’kɒl.ə.naɪz/ /’kɑːl.ə.ˌnaɪz/
agonize /100/ /’æg.ə.naɪz/ /’æg.ə.ˌnaɪz/
civilize /100/ /’sɪv.ə.laɪz/ /’sɪv.ə.ˌlaɪz/
criticise /100/ /’krɪt.ɪ.saɪz/ criticise
polarize /100/ /’pəʊl.ə.raɪz/ /’poʊl.ə.ˌraɪz/
totalize /100/ /’təʊt.ə.laɪz/ totalize
legalize /100/ /’liːg.ə.laɪz/ /’liːg.ə.ˌlaɪz/
finalize /100/ /’faɪn.ə.laɪz/ /’faɪn.ə.ˌlaɪz/
latinize /100/ /’læt.ɪ.naɪz/ latinize
Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
liberalize /1000/ /’lɪb.ər.ə.laɪz/ /’lɪb.ər.ə.ˌlaɪz/
familiarize /01000/ /fə.’mɪl.i.ə.raɪz/ familiarize
legitimize /0100/ /li.’dʒɪt.ə.maɪz/ /li.’dʒɪt.ə.ˌmaɪz/
generalize /1000/ /’dʒen.ər.ə.laɪz/ /’dʒen.ər.ə.ˌlaɪz/
capitalize /1000/ /’kæp.ɪt.ə.laɪz/ /’kæp.ɪt.ə.ˌlaɪz/
devitalize /0100/ /diː.’vaɪt.ə.laɪz/ devitalize
materialize /01000/ /mə.’tɪər.i.ə.laɪz/ /mə.’tɪr.i.ə.ˌlaɪz/
decimalize /1000/ /’des.əm.ə.laɪz/ decimalize
immobilize /0100/ /ɪ.’məub.ə.laɪz/ /ˌɪH.’moʊb.ə.ˌlɪHz/
categorize /1000/ /’kæt.ɪg.ə.raɪz/ /’kæt.ɪg.ə.ˌraɪz/

7.1.4 Qualité de la voyelle accentuée

Comparer les mots suivants : une règle peut-elle être déduite ?
Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
energise /100/ /’en.ə.dʒaɪz/ energise
legalize /100/ /’liːg.ə.laɪz/ /’liːg.ə.ˌlaɪz/
colonize /100/ /’kɒl.ə.naɪz/ /’kɑːl.ə.ˌnaɪz/
totalize /100/ /’təʊt.ə.laɪz/ totalize

–

\(\rightarrow\) la qualité de la voyelle semble dépendre du dérivant et / ou de son nombre de syllabes d’origine.

7.1.5 Take-home message

Pour inférer un schéma accentuel, il faut tenir compte :

  • du nombre de syllabes du dérivant ;
  • du nombre de syllabes après suffixation ;
  • de la nature, transparente ou opaque, de la dérivation.

7.2 Le suffixe <-ative>

Nous considérons ici le suffixe adjectival à l’exclusion des noms comme “native” ou “dative”.

Ce suffixe est un exemple de l’importance du nombre de syllabes – quid de la dérivation ?

Majoritairement prononcé /ətɪv/ mais quelques exceptions : /’prɒp.ə.geɪt.ɪv/, /ə.’miːl.i.ə.reɪt.ɪv/, /’ɪnt.ɪ.greɪt.ɪv/…

7.2.1 Ginésy

  • le suffixe est neutre avec des verbes préfixés accentués sur la finale (“resultative”, “confirmative”)
  • Relâchement de la voyelle si la dérivation est opaque :
    • provoke /prə.’vəʊk/\(\rightarrow\) provocative /prə.’vɒk.ət.ɪv/
  • si le mot suffixé a 3 syllabes, alors le schéma est proparoxyton.

7.2.2 Duchet

  • Suffixe neutre lorsque le dérivant est un verbe en <-ate> de 3 syllabes ou plus.
Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
generative /1000/ /’dʒen.ər.ət.ɪv/ /’dʒen.ər.ət.ɪv/
appreciative /01000/ /ə.’priːʃ.i.ət.ɪv/ /ə.’priːʃ.i.ˌeɪt.ɪv/
speculative /1000/ /’spek.jʊl.ət.ɪv/ /’spek.jʊl.ət.ɪv/
communicative /01000/ /kə.’mjuːn.ɪk.ət.ɪv/ /kə.’mjuːn.ɪk.ət.ɪv/
cumulative /1000/ /’kjuːm.jʊl.ət.ɪv/ /’kjuːm.jʊl.ət.ɪv/

Exceptions à cette règle : les mots de la langue savante médiévale

Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
demonstrative /0100/ /di.’mɒns.trət.ɪv/ /ˌdɪ.’mɑːns.trət.ɪv/
affirmative /0100/ /ə.’fɜːm.ət.ɪv/ /ə.’f3r ːm.ət.ɪv/
imperative /0100/ /ɪm.’per.ət.ɪv/ /ˌɪm.’per.ət.ɪv/
indicative /0100/ /ɪn.’dɪk.ət.ɪv/ /ˌɪn.’dɪk.ət.ɪv/
interrogative /20100/ /ˌɪnt.ə.’rɒg.ət.ɪv/ interrogative
alternative /0100/ /ɔːl.’tɜːn.ət.ɪv/ /ɔːl.’t3r ːn.ət.ɪv/
predicative /0100/ /pri.’dɪk.ət.ɪv/ predicative
implicative /0100/ /ɪm.’plɪk.ət.ɪv/ implicative
correlative /0100/ /kə.’rel.ət.ɪv/ correlative
  • le suffixe est aussi neutre lorsque le dérivant n’est pas un verbe en <-ate>, et la voyelle de la syllabe accentuée est alors relâchée.
Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
talkative /100/ /’tɔːk.ət.ɪv/ /’tɔːk.ət.ɪv/
interpretative /01000/ /ɪn.’tɜːp.rɪt.ət.ɪv/ interpretative
authoritative /01000/ /ɔː.’θɒr.ɪt.ət.ɪv/ /ɔː.’θɔːr.ɪt.ˌeɪt.ɪv/
derivative /0100/ /di.’rɪv.ət.ɪv/ /di.’rɪv.ət.ɪv/
commutative /0100/ /kə.’mjuːt.ət.ɪv/ commutative
prerogative /0100/ /pri.’rɒg.ət.ɪv/ /pri.’rɑːg.ət.ɪv/
figurative /1000/ /’fɪg.ər.ət.ɪv/ /’fɪg.ər.ət.ɪv/
declarative /0100/ /di.’klær.ət.ɪv/ declarative
informative /0100/ /ɪn.’fɔːm.ət.ɪv/ /ˌɪn.’fɔːm.ət.ɪv/
tentative /100/ /’tent.ət.ɪv/ /’tent.ət.ɪv/
  • Dans le cas de verbes dérivants dissyllabiques oxytons (/01/), le dérivé devient proparoxyton (/100/) :

Exception : /kri.’eɪt.ɪv/

Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
relative /100/ /’rel.ət.ɪv/ /’rel.ət.ɪv/
sedative /100/ /’sed.ət.ɪv/ /’sed.ət.ɪv/
donative /100/ /’dəʊn.ət.ɪv/ donative
narrative /100/ /’nær.ət.ɪv/ /’ner.ət.ɪv/

7.3 Tentative de synthèse

Les points suivants sont des propositions de simplification à visée mnémotechnique. Ils sont sujets à caution. Dans le doute, se référer à Ginésy (2000) et Duchet (2018) (et à votre dictionnaire de prononciation favori, bien sûr !).

  • <-ize> et <-ative> sont des suffixes neutres.
    • Exceptions : les mots en <-ative> de la langue savante médiévale, auxquels s’applique la NSR.
  • lorsque le nombre de syllabes du dérivé est 3, la NSR s’applique.
    • Exception : /kri.’eɪt.ɪv/
  • Qu’en est-il de la règle de Luick ?
    • <-ize> ne l’impose pas : la suffixation laisse invariante la voyelle accentuée (i.e. elle est identique à celle du dérivant)
    • les mots en <-ative> avec un schéma accentuel proparoxyton se soumettent à la règle de Luick.

7.4 Les tri+syllabiques en <-ent>

7.4.1 Observation

Considérez les mots suivants :

Word Stress Pattern IPA (RP) Received Pronunciation General American
complement /100/ /’kɒmp.li.mənt/ /’kɑːmp.li.mənt/
ornament /100/ /’ɔːn.ə.mənt/ /’ɔːn.ə.mənt/
document /100/ /’dɒk.ju.mənt/ /’dɑːk.ju.mənt/
competent /100/ /’kɒmp.ɪt.ənt/ /’kɑːmp.ɪt.ənt/
implement /100/ /’ɪmp.li.mənt/ /’ɪmp.li.mənt/
regiment /100/ /’redʒ.ɪ.mənt/ /’redʒ.ɪ.mənt/
prominent /100/ /’prɒm.ɪn.ənt/ /’prɑːm.ɪn.ənt/
experiment /0100/ /ɪk.’sper.ɪ.mənt/ /ɪk.’sper.ɪ.mənt/
increment /100/ /’ɪŋ.kri.mənt/ /’ɪŋ.kri.mənt/
circumvent /201/ /ˌsɜːk.əm.’vent/ /ˌs3r ːk.əm.’vent/

7.4.2 Ginésy

Les verbes en <-ment> de plus de deux syllabes ont un schéma proparoxyton.

7.4.3 Duchet

  • Les verbes en <-ent> (la plupart en <-ment>) ont un schéma proparoxyton. Le seul tétrasyllabique (“experiment”) suit la règle des verbes préfixés (cf. plus bas).

  • les noms et adjectifs en <-ent> d’au moins trois syllabes ont un schéma proparoxyton.

Références

Duchet, J. L. 2018. Code de l’anglais Oral. Paris: Ophrys.
Ginésy, M. 2000. Phonétique Et Phonologie de l’anglais. Paris: Ellipses.