12 Week n°16

12.1 Today’s Specials

Petit retour sur quelques suffixes encore non abordés en cours.

<-ator>
<-able>
Qualité des voyelles précédant <-ish> et <-ic>
<-osis>, <-itis>, <-Coma>

12.2 Le suffixe <-ator>

Cf. Ginésy (2000)

Principe : bien regarder le nombre de syllabes du mot de départ (en <-ate>)

12.2.1 Règles

Si le mot de départ a au moins trois syllabes, l’accent n’est jamais sur <-at->
Si le mot de départ est dissyllabique, le schéma accentuel du dérivé va dépendre de celui du mot de départ.
- Rappel : les noms en <-ate> ont un schéma paroxyton (“senate”), les verbes, un schéma oxyton (“create”).

12.2.2 Exemples

Word	Sounds	Stress	Received Pronunciation	General American
donator	No sound, just type: ‘soundsdonator’	/010/	/dəʊ.’neɪt.ə/	donator
senator		/100/	/’sen.ət.ə/	/’sen.ət.ər/
decorator		/1000/	/’dek.ə.reɪt.ə/	/’dek.ə.ˌreɪt.ər/
escalator		/1000/	/’esk.ə.leɪt.ə/	/’esk.ə.ˌleɪt.ər/
moderator		/1000/	/’mɒd.ə.reɪt.ə/	/’mɑːd.ə.ˌreɪt.ər/
translator		/010/	/træns.’leɪt.ə/	/træns.’leɪt.ər/
radiator		/1000/	/’reɪd.i.eɪt.ə/	/’reɪd.i.ˌeɪt.ər/
legislator		/1000/	/’ledʒ.ɪ.sleɪt.ə/	/’ledʒ.ɪ.ˌsleɪt.ər/
equator		/010/	/ɪ.’kweɪt.ə/	/ɪ.’kweɪt.ər/
conspirator		/0100/	/kən.’spɪr.ət.ə/	/kən.’spɪr.ət.ər/

12.2.3 Remarques

Exception : “orator”

/ɔː.’reɪt/ \(\rightarrow\) /’ɒr.ət.ə/

Que pouvez-vous dire de “conspirator” ?

Règle simplifiée : les mots en <-ator> sont accentués de la même façon que les mots en <-ate> dont ils sont dérivés.

La voyelle <-a> a la même qualité vocalique que dans le mot de départ.

12.3 Le suffixe <-able>

Ce suffixe n’est jamais accentué.

Il est toujours prononcé /əbəl/

12.3.1 Règles

Si la dérivation est transparente, le suffixe est neutre.
Si la dérivation est opaque, le mot suit la règle des agrégats consonantiques.

12.3.2 Exemples

Word	Sounds	Stress	Received Pronunciation	General American
calculable		/1000/	/’kælk.jʊl.əb.əl/	calculable
assumable	No sound, just type: ‘soundsassumable’	//	assumable	assumable
analysable	No sound, just type: ‘soundsanalysable’	//	analysable	analysable
educable		/1000/	/’ed.jʊk.əb.əl/	educable
comfortable		/100/	/’kʌmft.əb.əl/	comfortable
executable		/10000/	/’eks.ɪ.kjuːt.əb.əl/	executable
evaporable	No sound, just type: ‘soundsevaporable’	//	evaporable	evaporable
demonstrable		/0100/	/di.’mɒns.trəb.əl/	/’de.mɒns.trəb.əl/
pleasurable		/1000/	/’pleʒ.ər.əb.əl/	/’pleʒ.ər.əb.əl/
negotiable		/01000/	/ni.’gəʊʃ.i.əb.əl/	negotiable

12.3.3 Remarques

La condition d’opacité de la dérivation ne semble nécessaire que dans “demonstrable” (0100), qui garde une variante 1000.

Dans les autres cas de figure (“calculable,” “educable”), l’absence d’agrégat consonantique ne mène pas à une variation accentuelle par rapport au mot de départ.

12.4 Qualité des voyelles précédant <-ic> et <-ish>

Nous suivons ici Duchet (2018).

Principe : la voyelle précédant ces suffixes est relâchée. Sauf…

12.4.1 <-ic>

Rappel : <-ic> est un suffixe contraignant qui impose un schéma paroxyton (accentuation sur la pénultième). Les voyelles des syllabes précédant le suffixe sont donc accentuées.

12.4.1.1 Règles

les voyelles <a, e, i, o> sont rélâchées.
< u > est tendue

12.4.1.2 Exemples

Word	Stress	Received Pronunciation	General American
dramatic	/010/	/drə.’mæt.ɪk/	/drə.’mæt.ɪk/
prophetic	/010/	/prəʊ.’fet.ɪk/	/prəʊ.’fet.ɪk/
episodic	/2010/	/ˌep.ɪ.’sɒd.ɪk/	/ˌep.ɪ.’sɑːd.ɪk/
prolific	/010/	/prəʊ.’lɪf.ɪk/	/prəʊ.’lɪf.ɪk/
scorbutic	/010/	/skɔː.’bjuːt.ɪk/	scorbutic
volcanic	/010/	/vɒl.’kæn.ɪk/	/vɒl.’kæn.ɪk/
genetic	/010/	/dʒə.’net.ɪk/	/dʒə.’net.ɪk/
analytic	/2010/	/ˌæn.ə.’lɪt.ɪk/	/ˌæn.ə.’lɪt.ɪk/
iconic	/010/	/aɪ.’kɒn.ɪk/	iconic
music	/10/	/’mjuːz.ɪk/	/’mjuːz.ɪk/

12.4.1.3 Exceptions

Les exceptions sont quelques adjectifs savants, et lorsqu’il n’y a pas de consonnes entre la voyelle accentuée et le suffixe.

Word	Sounds	Stress	Received Pronunciation	General American
basic		/10/	/’beɪs.ɪk/	/’beɪs.ɪk/
phonic		/10/	/’fɒn.ɪk/	/’fɑːn.ɪk/
rhymic	No sound, just type: ‘soundsrhymic’	/00/	/raɪm.ɪk/	rhymic
encyclopedic		/02010/	/ɪn.ˌsaɪk.lə.’piːd.ɪk/	/ɪn.ˌsaɪk.lə.’piːd.ɪk/
phonemic		/010/	/fəʊ.’niːm.ɪk/	phonemic
echoic		/010/	/e.’kəʊ.ɪk/	echoic
stoic		/10/	/’stəʊ.ɪk/	/’stoʊ.ɪk/
heroic		/010/	/hə.’rəʊ.ɪk/	/hə.’roʊ.ɪk/
archaic		/010/	/ɑː.’keɪ.ɪk/	/ɑː.’keɪ.ɪk/

12.4.2 <-ish>

Il faut distinguer :

le suffixe adjectival, qui est systématiquement neutre et ne modifie nullement la prononciation du mot de départ.
la terminaison non-adjectivale. C’est celle-ci qui nous intéresse ici.

12.4.2.1 Règle

La voyelle accentuée est relâchée.

12.4.2.2 Exemples

Word	Stress	Received Pronunciation	General American
vanish	/10/	/’væn.ɪʃ/	/’væn.ɪʃ/
relish	/10/	/’rel.ɪʃ/	/’rel.ɪʃ/
diminish	/010/	/di.’mɪn.ɪʃ/	/di.’mɪn.ɪʃ/
astonish	/010/	/ə.’stɒn.ɪʃ/	/ə.’stɑːn.ɪʃ/
punish	/10/	/’pʌn.ɪʃ/	/’pʌn.ɪʃ/
feverish	/100/	/’fiːv.ər.ɪʃ/	/’fiːv.ər.ˌɪʃ/
prudish	/10/	/’pruːd.ɪʃ/	/’pruːd.ɪʃ/
garish	/10/	/’geər.ɪʃ/	/’ger.ɪʃ/
impoverish	/0100/	/ɪm.’pɒv.ər.ɪʃ/	impoverish
roguish	/10/	/’rəʊg.ɪʃ/	roguish