17 Lesson n°7
17.2 Practice makes perfect
17.2.1 Ex2
| Word | Stress Pattern | IPA (RP) | Received Pronunciation | General American |
|---|---|---|---|---|
| gastronomic | /2010/ | /ˌgæs.trə.’nɒm.ɪk/ | /gæs.ˌtrɑː.’nɑːm.ɪk/ | |
| mutual | /100/ | /’mjuːtʃ.u.əl/ | /’mjuːtʃ.u.əl/ | |
| enigmatic | /2010/ | /ˌen.ɪg.’mæt.ɪk/ | /ˌen.ɪg.’mæt.ɪk/ | |
| parsimonious | /20100/ | /ˌpɑːs.ɪ.’məʊn.i.əs/ | parsimonious | |
| mutual | /100/ | /’mjuːtʃ.u.əl/ | /’mjuːtʃ.u.əl/ | |
| studious | /100/ | /’stjuːd.i.əs/ | /’stjuːd.i.əs/ | |
| financial | /010/ | /faɪ.’nænʃ.əl/ | /faɪ.’nænʃ.əl/ | |
| mediate | /100/ | /’miːd.i.eɪt/ | /’miːd.i.ˌeɪt/ | |
| sardonic | /010/ | /sɑː.’dɒn.ɪk/ | /sɑː.’dɑːn.ɪk/ | |
| referential | /2010/ | /ˌref.ə.’renʃ.əl/ | referential |
|
17.2.2 Ex3
| Word | Stress Pattern | IPA (RP) | Received Pronunciation | General American |
|---|---|---|---|---|
| frenetic | /010/ | /frə.’net.ɪk/ | /frə.’net.ɪk/ | |
| angelic | /010/ | /æn.’dʒel.ɪk/ | /ˌæn.’dʒel.ɪk/ | |
| meritorious | /20100/ | /ˌmer.ɪ.’tɔːr.i.əs/ | /ˌmer.ɪ.’tɔːr.i.əs/ | |
| variate | /100/ | /’veər.i.ət/ | variate | |
| menial | /100/ | /’miːn.i.əl/ | /’miːn.i.əl/ | |
| industrious | /0100/ | /ɪn.’dʌs.tri.əs/ | /ˌɪn.’dʌs.tri.əs/ | |
| comic | /10/ | /’kɒm.ɪk/ | /’kɑːm.ɪk/ | |
| conciliate | /0100/ | /kən.’sɪl.i.eɪt/ | conciliate | |
| melodious | /0100/ | /mə.’ləʊd.i.əs/ | /mə.’loʊd.i.əs/ | |
| melancholic | /2010/ | /ˌmel.ən.’kɒl.ɪk/ | /ˌmel.ən.’kɑːl.ɪk/ |
17.2.3 Ex4
| Word | Stress Pattern | IPA (RP) | Received Pronunciation | General American |
|---|---|---|---|---|
| fanatic | /010/ | /fə.’næt.ɪk/ | /fə.’næt.ɪk/ | |
| pedestrian | /0100/ | /pə.’des.tri.ən/ | /pə.’des.tri.ən/ | |
| meridian | /0100/ | /mə.’rɪd.i.ən/ | /mə.’rɪd.i.ən/ | |
| victorious | /0100/ | /vɪk.’tɔːr.i.əs/ | /vɪk.’tɔːr.i.əs/ | |
| cautious | /10/ | /’kɔːʃ.əs/ | /’kɔːʃ.əs/ | |
| associate | /0100/ | /ə.’səʊʃ.i.eɪt/ | /ə.’soʊʃ.i.eɪt/ | |
| premium | /100/ | /’priːm.i.əm/ | /’priːm.i.əm/ | |
| grammarian | /0100/ | /grə.’meər.i.ən/ | grammarian | |
| residual | /0100/ | /ri.’zɪd.ju.əl/ | /ri.’zɪd.ju.əl/ | |
| ferocious | /010/ | /fə.’rəʊʃ.əs/ | /fə.’roʊʃ.əs/ |
17.3 Introduction to connected speech
Transcribe the following sentence:
Things have got better at home recently with my eldest daughter
/’θɪŋz əv ’gɒt ə ’lɒp ’betər ət ’həʊm ’riːsəntli wɪð maɪ ’eldɪs ’dɔːtə/
The stress mark of meaningful monosyllabics is indicated
No punctuation or capital letters.